Pintarly LogoPintarly

Pilih jalurmu

  • Kuliah
  • Sekolah
  • Persiapan PTN
  • TKA
  • CPNS / PPPK
  • Sekolah Kedinasan

Lebih spesifik

  • Ujian Mandiri
  • PPPK
  • SKD
  • Belajar
  • Latihan Soal
  • Soal Asli
  • Pembahasan
  • Tryout
  • Komunitas
MasukDaftar GratisDaftar
Kembali ke Latihan
Soal Asli UTBK

Soal Asli UTBK SNBT 2025 Pengetahuan dan Pemahaman Umum (PPU)

Soal Asli SNBT 2025 PPU 30 Mei 2025

Pengetahuan dan Pemahaman Umum (PPU)30 menit20 soal

Ini 20 soal Pengetahuan dan Pemahaman Umum yang benar-benar keluar di UTBK SNBT 2025, bukan soal prediksi dan bukan rekonstruksi. Seluruh naskahnya beserta pilihan jawaban bisa kamu baca langsung di halaman ini, gratis dan tanpa perlu daftar. Untuk mengerjakannya dengan timer, mendapat skor, dan membuka pembahasan tiap nomor, kamu perlu akun Pintarly Premium.

20 soal Pengetahuan dan Pemahaman Umum UTBK SNBT 2025

Naskah lengkapnya ada di bawah ini, urut sesuai nomor aslinya. Kunci jawaban dan pembahasan tiap nomor terbuka lewat mode pengerjaan.

  1. Bacaan untuk soal nomor 1 dan seterusnya

    (1) Tempe adalah makanan fermentasi yang berasal dari Indonesia. (2) Sampai saat ini, tempe telah menjadi sumber protein pokok. (3) Selain terbuat dari kedelai, tempe juga dapat dibuat dari kacang-kacangan atau biji-bijian lainnya melalui proses fermentasi yang sama. (4) Tempe pertama kali didokumentasikan pada tahun 1600-an di Desa Tembayat, Klaten, Jawa Tengah. (5) Pulau Jawa adalah pulau tempat tempe paling banyak tersebar dan dikonsumsi. (6) Tempe juga tercatat dalam *Secret Centhini*. (7) *Secret Centhini* merupakan kisah dan falsafah Jawa yang ditulis dalam bentuk syair dan dipublikasikan pada tahun 1814. (8) Kisah ini memotret kekuasaan Sultan Mataram pada tahun 1600-an. (9) Tempe tercatat sebagai hidangan untuk menyambut tamu di dalam manuskrip *Serat Centhini* yang berusia lebih dari 300 tahun.

    Nomor 1

    Kelompok kata dalam bacaan tersebut yang memiliki pola makna sama dengan *gerobak dorong* adalah ....

    1. A.*makanan fermentasi* (kalimat 1)
    2. B.*protein pokok* (kalimat 2)
    3. C.*tempat tempe* (kalimat 5)
    4. D.*falsafah Jawa* (kalimat 7)
E.
*dalam manuskrip* (kalimat 9)

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 1.

    Nomor 2

    Fungsi kata penghubung *selain* dalam kalimat (3) adalah ....

    1. A.menjelaskan hubungan sebab akibat
    2. B.memerinci suatu alasan
    3. C.memberikan informasi tambahan
    4. D.menandai hubungan logis
    5. E.mengungkap ide sebelumnya

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 1.

    Nomor 3

    Hubungan kata *kedelai* dan kata *protein* sama dengan hubungan kata *ponsel* dengan kata . . .

    1. A.elektronik
    2. B.listrik
    3. C.aplikasi
    4. D.komputer
    5. E.pengguna

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 1.

    Nomor 4

    Kelompok kata *memotret kekuasaan* dalam kalimat (8) memiliki makna paling dekat dengan kelompok kata . . .

    1. A.menggunakan kemampuan
    2. B.menggambarkan kejayaan
    3. C.memuat kehormatan
    4. D.merekam kemegahan
    5. E.mengungkap kebesaran

  • Bacaan untuk soal nomor 5 dan seterusnya

    (1) Di era digital, banyak orang mulai meninggalkan aktivitas menulis dengan tangan. (2) Selama dekade terakhir, kibor, layar ponsel, dan komputer telah menggantikan tulisan tangan. (3) Hal ini terjadi mulai dari ruang kelas hingga rapat kantor. (4) Beberapa sekolah di dunia bahkan telah berhenti mengajarkan tulisan kursif. (5) Namun, menulis dengan tangan ternyata banyak manfaatnya. (6) Penelitian menunjukkan bahwa menulis dengan pena di atas kertas memberikan manfaat kognitif yang tidak dapat ditiru oleh perangkat digital. (7) Secara statistik, sebagian besar penelitian dilakukan untuk menganalisis hubungan antara tulisan tangan dan memori. (8) Hasil dari penelitian tersebut menunjukkan bahwa orang akan lebih mengingat hal-hal yang ditulis secara manual dibandingkan yang diketik dari komputer. (9) Alasannya, .... dengan tangan melibatkan ... indra dalam prosesnya.

    Nomor 5

    Kata yang memiliki makna lebih luas dari kata *tangan* dalam kalimat (2) adalah . . .

    1. A.jari
    2. B.telapak
    3. C.lengan
    4. D.tubuh
    5. E.kaki

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 5.

    Nomor 6

    Kata *perangkat* pada kalimat (6) dalam bacaan tersebut paling dekat maknanya dengan kata . . .

    1. A.perkakas
    2. B.peralatan
    3. C.inovasi
    4. D.fasilitas
    5. E.aparatus

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 5.

    Nomor 7

    Perumpamaan pada bacaan tersebut dapat ditemukan pada kata . . .

    1. A.*meninggalkan* (kalimat 1)
    2. B.*menggantikan* (kalimat 2)
    3. C.*mengajarkan* (kalimat 4)
    4. D.*menulis* (kalimat 5)
    5. E.*mengingat* (kalimat 8)

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 5.

    Nomor 8

    Kalimat (9) dalam bacaan tersebut akan menjadi bermakna bila dilengkapi dengan kata-kata . . .

    1. A.melatih ; sebagian
    2. B.merangkai ; seluruh
    3. C.mengerjakan ; bermacam-macam
    4. D.menulis ; berbagai
    5. E.menyalin ; separuh

  • Bacaan untuk soal nomor 9 dan seterusnya

    (1) Seiring dengan perkembangan zaman, kompor induksi sudah mulai banyak diminati dan perlahan menggeser kompor gas. (2) Kompor ini memiliki cara kerja yang berbeda dibandingkan dengan kompor konvensional karena tidak membutuhkan tabung gas dan api untuk menyalurkan panas. (3) Kompor induksi atau kompor listrik bekerja ketika alat masak diletakkan di atas kompor lalu arus listrik bolak-balik mengitari badan kompor melalui gulungan kawat. (4) Arus listrik tersebut kemudian menghasilkan medan magnet yang bergerak bolak-balik dan menghasilkan pergerakan arus melalui resistensi alat masak. (5) Dengan kata lain, kompor jenis ini memanaskan peralatan yang didudukkan di atasnya melalui induksi magnetik secara langsung. (6) Panas dialirkan ke alat masak yang di dalamnya terdapat bahan makanan sehingga kompor tidak panas dan aman untuk disentuh.

    Nomor 9

    Bentuk *per-an* pada kata *pergerakan* dalam kalimat (4) mempunyai makna yang sama dengan bentuk *per-an* pada kalimat . . .

    1. A.*Perolehan* skor kedua pemain badminton itu cenderung berimbang.
    2. B.Banyak siswa di kelas ini mengajukan *pertanyaan* menarik.
    3. C.Para siswa dihimbau untuk tenang saat *pergantian* jam pelajaran.
    4. D.Bulan lalu dua kapal asing itu ditangkap di *perairan* Semenanjung Malaka.
    5. E.Banyak *persawahan* yang dikelola secara swadaya.

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 9.

    Nomor 10

    Kelompok kata yang berpasangan tetap dalam bacaan tersebut adalah . . .

    1. A.*cara kerja* (kalimat 2)
    2. B.*gulungan kawat* (kalimat 3)
    3. C.*medan magnet* (kalimat 4)
    4. D.*induksi magnetik* (kalimat 5)
    5. E.*alat masak* (kalimat 6)

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 9.

    Nomor 11

    Sesuai dengan konteks dalam bacaan tersebut, kata *konvensional* (kalimat 2) memiliki makna yang berlawanan dengan kata . . .

    1. A.unik
    2. B.alternatif
    3. C.kontemporer
    4. D.revolusioner
    5. E.modern

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 9.

    Nomor 12

    Kata dalam bacaan tersebut yang mengacu pada makna yang sebenarnya adalah . . .

    1. A.*menggeser* (kalimat 1)
    2. B.*menyalurkan* (kalimat 2)
    3. C.*mengitari* (kalimat 3)
    4. D.*didudukkan* (kalimat 5)
    5. E.*disentuh* (kalimat 6)

  • Bacaan untuk soal nomor 13 dan seterusnya

    (1) Kesenjangan gender dalam ilmu pengetahuan, khususnya dalam hal riset dan penulisan artikel, masih menjadi tantangan serius. (2) Meskipun berpartisipasi dalam sains, teknologi, dan matematika meningkat, keterwakilan perempuan masih dianggap kurang. (3) Dari 5,8 juta ilmuwan dunia yang dianalisis, partisipasi ilmuwan perempuan telah meningkat meskipun ilmuwan pria tetap mendominasi. (4) Menariknya, beberapa ilmuwan perempuan Indonesia mulai menunjukkan upaya berkelanjutan. (5) Beberapa perempuan berpartisipasi secara signifikan di tingkat dunia dalam waktu relatif singkat. (6) Hal itu yang menunjukkan upaya perempuan untuk terus berkembang dan berprestasi. (7) Temuan dari penelitian itu juga menunjukkan ilmuwan perempuan di Indonesia cenderung terkonsentrasi di bidang tertentu. (8) Ilmuwan laki-laki tersebar di subbidang, seperti ilmu pangan, nanoteknologi, bisnis dan manajemen, serta farmakologi dan farmasi. (9) Sebaliknya, ilmuwan perempuan banyak berkiprah di bidang pendidikan, berkarya dalam ilmu kecerdasan buatan, dan dedikasinya dalam pemrosesan citra.

    Nomor 13

    Kata yang tepat di awal paragraf dua untuk menghubungkan kedua paragraf pada bacaan adalah . . .

    1. A.sementara itu
    2. B.lebih lanjut
    3. C.oleh karena itu
    4. D.sebagai tambahan
    5. E.meskipun demikian

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 13.

    Nomor 14

    Ungkapan *keterwakilan perempuan masih dianggap kurang* pada kalimat (2) dapat disempurnakan menjadi . . .

    1. A.perempuan masih dianggap kurang terwakili
    2. B.keterwakilannya perempuan dianggap masih kurang
    3. C.anggapan keterwakilan perempuan masih kurang
    4. D.masih kurangnya keterwakilan perempuan hanyalah anggapan
    5. E.kekurangan keterwakilan perempuan masih berupa anggapan

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 13.

    Nomor 15

    Frasa *berkiprah di bidang pendidikan, berkarya dalam ilmu kecerdasan buatan, dan dedikasinya dalam pemrosesan citra* pada kalimat (9) dapat diperbaiki menjadi . . .

    1. A.kata *pendidikan* seharusnya *mendidik*
    2. B.kata *ilmu* seharusnya *berilmu*
    3. C.kata *pemrosesan* seharusnya *berproses*
    4. D.kata *dedikasinya* seharusnya *berdedikasi*
    5. E.kata *berkiprah* seharusnya *kiprahnya*

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 13.

    Nomor 16

    Kalimat yang tidak logis dalam bacaan di atas adalah . . .

    1. A.kalimat (1)
    2. B.kalimat (5)
    3. C.kalimat (6)
    4. D.kalimat (7)
    5. E.kalimat (8)

  • Bacaan untuk soal nomor 17 dan seterusnya

    (1) Perubahan iklim menjadi tantangan terbesar dalam menciptakan lingkungan yang lestari. (2) Dampak perubahan iklim pada lingkungan adalah kenaikan permukaan air laut, peningkatan suhu global, dan kenaikan frekuensi bencana alam. (3) Untuk mengatasi tantangan ini, kita perlu mengurangi emisi gas rumah kaca dengan mempromosikan energi terbarukan, mengurangi penggunaan kendaraan bermotor, dan memilih produk yang ramah lingkungan. (4) Selain itu, polusi merupakan tantangan besar dalam menciptakan lingkungan yang lestari. (5) Polusi udara dan air serta pencemaran tanah dapat menyebabkan berbagai masalah kesehatan dan lingkungan. (6) Pemerintah dapat mempromosikan regulasi yang lebih ketat dalam mengontrol polusi. (7) Korporasi juga dapat berkontribusi terhadap pelestarian lingkungan dengan mengurangi polusi dalam proses produksinya melalui pemanfaatan teknologi ramah lingkungan.

    Nomor 17

    Kalimat *Dengan modal garasi tidak terpakai, dua bersaudara itu mulai membangun usahanya melalui jalan berliku penuh tantangan* memiliki pola kalimat yang sama dengan kalimat . . .

    1. A."(2)"
    2. B."(3)"
    3. C."(4)"
    4. D."(5)"
    5. E."(7)"

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 17.

    Nomor 18

    Tujuan penggunaan kata *perlu* pada kalimat (3) adalah . . .

    1. A.mensyaratkan
    2. B.memungkinkan
    3. C.menginginkan
    4. D.memastikan
    5. E.membolehkan

  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 17.

    Nomor 19

    Pandangan penulis terhadap solusi masalah perubahan iklim adalah . . .

    1. A.sangat menginspirasi
    2. B.cenderung mengajak
    3. C.cukup kompleks
    4. D.penuh keyakinan
    5. E.tidak berpihak

  • Nomor 20

    Teknisi menginstal aplikasi "Setsebi kenya ts'ebeliso" Paman memperbaiki laptop "Malome lokisa so'lamoea" Aplikasi diinstal Paman "Ts'ebeliso kenyase malome" Bagaimana mengatakan "Laptop diperbaiki teknisi" dengan bahasa tersebut?

    1. A.So'lamoea lokisao setsebi
    2. B.Ts'ebeliso lokisao setsebi
    3. C.So'lamoea kenyase setsebi
    4. D.Setsebi lokisao so'lamoea
    5. E.Malome lokisao so'lamoea

    • Cara memanfaatkan paket ini

    1. 1Baca dulu seluruh soal di halaman ini tanpa melihat jam, supaya kamu tahu tipe dan bobotnya.
    2. 2Catat nomor yang bikin kamu ragu. Itu peta materi yang perlu kamu ulang lebih dulu.
    3. 3Kerjakan paketnya dengan timer menyala lewat tombol Mulai Mengerjakan, biar terasa seperti hari ujian.
    4. 4Setelah skor keluar, buka pembahasan tiap nomor dan bandingkan dengan cara berpikirmu sendiri.
    5. 5Ulangi paket subtes yang sama dari tahun lain untuk melihat pola soal yang berulang.

    Materi yang diuji di Pengetahuan dan Pemahaman Umum

    Wawasan bahasa Indonesia, sinonim dan antonim, hubungan antarkalimat, plus pengetahuan umum yang sering muncul di bacaan.

    Mau latihan Pengetahuan dan Pemahaman Umum yang lebih banyak? Buka semua paket PPU di halaman Latihan.

    Paket soal asli PPU dari tahun lain

    • Soal Asli UTBK SNBT 2026 PPU(3 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2024 PPU(116 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2023 PPU(21 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2022 PPU(3 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2021 PPU(7 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2020 PPU(21 soal)

    Subtes lain dari UTBK SNBT 2025

    • Penalaran Matematika (PM)(20 soal)
    • Pengetahuan Kuantitatif (PK)(20 soal)
    • Penalaran Umum (PU)(28 soal)
    • Literasi Bahasa Inggris (LBE)(26 soal)
    • Pemahaman Bacaan dan Menulis (PBM)(20 soal)
    • Literasi Bahasa Indonesia (LBI)(30 soal)

    Pertanyaan yang sering ditanya

    Apakah ini soal asli atau soal prediksi?

    Soal asli. Paket ini berisi 20 soal Pengetahuan dan Pemahaman Umum yang keluar di UTBK SNBT 2025, bukan soal karangan, bukan rekonstruksi, dan tingkat kesulitannya tidak diturunkan.

    Apakah soalnya bisa dibaca gratis?

    Bisa. Seluruh 20 soal beserta pilihan jawabannya tampil di halaman ini tanpa perlu daftar atau login. Yang berbayar adalah mode pengerjaannya, bukan naskah soalnya.

    Di mana kunci jawaban dan pembahasannya?

    Kunci jawaban dan pembahasan tiap nomor terbuka setelah kamu mengerjakan paket ini memakai akun Pintarly Premium. Keduanya sengaja tidak ditampilkan di halaman ini supaya kamu bisa mengukur kemampuanmu sendiri dulu.

    Apa yang saya dapat dengan Pintarly Premium?

    Kamu bisa mengerjakan paket ini dengan timer, mendapat skor beserta analisis per topik, membuka pembahasan tiap nomor, dan mengulang paketnya sebanyak yang kamu mau.

    Ada paket PPU dari tahun lain?

    Ada. Arsip Soal Asli Pintarly memuat paket UTBK SNBT dari beberapa tahun untuk ketujuh subtes, termasuk Pengetahuan dan Pemahaman Umum. Semuanya bisa dibaca gratis lewat halaman arsip.