Pintarly LogoPintarly

Pilih jalurmu

  • Kuliah
  • Sekolah
  • Persiapan PTN
  • TKA
  • CPNS / PPPK
  • Sekolah Kedinasan

Lebih spesifik

  • Ujian Mandiri
  • PPPK
  • SKD
  • Belajar
  • Latihan Soal
  • Soal Asli
  • Pembahasan
  • Tryout
  • Komunitas
MasukDaftar GratisDaftar
Kembali ke Latihan
Soal Asli UTBK

Soal Asli UTBK SNBT 2016 Pemahaman Bacaan dan Menulis (PBM)

Soal Asli SNBT 2016 PBM

Pemahaman Bacaan dan Menulis (PBM)30 menit13 soal

Ini 13 soal Pemahaman Bacaan dan Menulis yang benar-benar keluar di UTBK SNBT 2016, bukan soal prediksi dan bukan rekonstruksi. Seluruh naskahnya beserta pilihan jawaban bisa kamu baca langsung di halaman ini, gratis dan tanpa perlu daftar. Untuk mengerjakannya dengan timer, mendapat skor, dan membuka pembahasan tiap nomor, kamu perlu akun Pintarly Premium.

13 soal Pemahaman Bacaan dan Menulis UTBK SNBT 2016

Naskah lengkapnya ada di bawah ini, urut sesuai nomor aslinya. Kunci jawaban dan pembahasan tiap nomor terbuka lewat mode pengerjaan.

  1. Bacaan untuk soal nomor 1 dan seterusnya

    Teks 2 (1) Sebuah studi memunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lcbih awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang pada jaringan tersebut. (3) Anak-anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku dan prestasi akademik dengan anak-anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. (4) Mcnurut scbuah studi baru yang ditcrbitkan dalam jurnal Pediulric menemukain perbedaan yang juga terjadi pada aktivitas otak anak. (5) Peneliti mengamati perubahan aktivitas otak anak-anak usia 3 samapai dengan 5 tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scanner otak yang disebut functional magnetic resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa banyak mereka membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa ketika anak-anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) Ini acialah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah ini juga menjadi aktif ketika anak-anak bercerita atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan buku untuk anak-anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca.

    Nomor 1

    Bagaimana hubungan isi antarparagraf dalam Teks 2?

    1. A.Paragraf ke-2 memaparkan simpulan penelitian yang dibahas pada paragraf ke-1.
B.
Paragraf ke-2 memerinci temuan penelitian yang dipaparkan pada paragraf ke-1.
  • C.Paragraf ke-2 memaparkan perbedaan perilaku yang dibahas pada paragraf ke-1.
  • D.Paragraf ke-2 memaparkan penelitian terhadap balita yang diuraikan pada paragraf ke-2.
  • E.Paragraf ke-2 memaparkan hasil penelitian yang diuraikan pada paragraf ke-2.
  • Bacaan untuk soal nomor 2 dan seterusnya

    Teks 1 (1) Selain pameran lukisan bertajuk Mengeja Laku Liku Kaliku, komunitas peduli sampah selaku penyelenggara Festival memamerkan berbagai barang yang diproduksi dari sampah sungai, seperti tas, keranjang, vas bunga, dan lampion. (2) Berbagai seni pertunjukan juga digelar selama Festival berlangsung, seperti acara tradisi palang pintu Betawi, atraksi manusia petasan di atas bukit, debus, karinding, dan lenong. (3) Bahkan, partisipasi juga dilakukan oleh warga, pengusaha, aktivis, dan pelaku seni dalam lomba, seperti lomba memancing sampah dan lomba mewarnai. (4) Festival semakin semarak dengan sajian berbagai jajanan tradisional dan kuliner. (5) Mereka menggelar kegiatan budaya ini untuk meningkatkan kepedulian warga akan Kali Cisadane. (6) Pinggiran Kali Cisadane dipilih sebagai lokasi acara, karena kondisi sungai sudah sangat memprihatinkan. (7) Jadi, Jengan pameran dan pagelaran seni budaya ini, semua pihak, bajk pemerintah, pengusaha, aktivis dan pegiat lingkungan, pelaku seni, maupun masyarakat luas diajak untuk bersinergi, peduli, menjagi, merawai, dan melestarikan sungai yang selama ini menjadi sumber kehidupan warga, termasuk kebutuhan air baku. (8) Warga tepi Kali Cisadane menyambut antusias kegiatan budaya ini.

    Nomor 2

    Apa kelemahan paragraf di atas?

    1. A.Penggunaan kata selain pada kalimat (1)
    2. B.Penggunaan kata berbagai pada kalimat (2)
    3. C.Penggunaan kata bahkan pada kalimat (3)
    4. D.Penggunaan kata sudah pada kalimat (6)
    5. E.Penggunaan kata jadi pada kalimat (7)
  • Bacaan untuk soal nomor 3 dan seterusnya

    (1) Hampir satu setengah abad lalu, Dewi Sartika dan R.A. Kartini memperjuangkan emansipasi. (2) Perjuangan mereka terbatas pada hak perempuan terhadap akses pendidikan, bukan lainnya. (3) Buah perjuangan merka dapat kita rasakan, saat ini. (4) Kaum perempuan sekarang mempunyai akses yang sangat luas terhadap pendidikan; dari pendidikan dasar hingga universitas. (5) Benarkah semangat perjuangan kedua perempuan tersebut tetap berada pada jalurnya? (6) Kali ini, dalam rangka memperingati hari lahir R.A.

    Nomor 3

    Kartini, kami akan membicarakan kiprah sejumlah wanita Indonesia. Dua tanda baca yang SALAH dalam paragraf di atas adalah ...

    1. A.tanda koma sesudah kata lalu kalimat (1) dan tanda koma sesudah kata pendidikan pada kalimat (2).
    2. B.tanda koma sesudah kata rasakan pada kalimat (3) dan tanda titik koma sesudah kata pendidikan pada kalimat (4).
    3. C.tanda titik pada kata R.A. Kartini pada kalimat (1) dan tanda titik pada kalimat (3).
    4. D.tanda koma sesudah kata ini dan tanda koma sesudah kata Kartini pada kalimat (6).
    5. E.tanda titik pada kalimat (2) dan tanda tanya pada kalimat (5).
  • Bacaan untuk soal nomor 4 dan seterusnya

    (1) Ada banyak alasan bagi seseorang untuk memutuskan menjadi seorang vegetarian. (2) Kebanyakan para vegetarian memilih untuk tidak mengonsumsi hewan, karena mereka percaya bahwa mengonsumsi hewan sebagai makanan tidaklah benar. (3) Selanjutnya, biasanya karena memakan daging bertentangan dengan kepercayaan mereka. (4) Selain itu, mereka meyakini bahwa dibandingkan dengan cara diet lain, diet ala vegetarian lebih sehat. (5) Namun, sekarang banyak juga orang yang memilih untuk menjadi vegetarian karena gaya hidup. (6) Seseorang yang menjadi vegetarian akan memperoleh banyak manfaat untuk kesehatan. (7) Level kolesterol di dalam tubuh akan menjadi lebih rendah. (8) Penelitian yang dilakukan di University of Toronto St. Michael Hospital menunjukkan bahwa jika seseorang hanya mengonsumsi beberapa sayuran secara spesifik, bisa menurunkan kadar kolesterol di dalam tubuhnya sebanyak kurang lebih 30%. (9) Orang vegetarian bisa hidup lebih lama karena gaya hidup ini memperkecil risiko obesitas, diabetes, terkena kanker, dan penyakit kardiovaskular. (10) Gaya hidup ini juga bisa menurunkan tekanan darah dan, yang paling penting, menjaga berat badan. (11) Secara umum, membuat tubuhmu lebih sehat. menunjukkan bahwa jika seseorang hanya mengonsumsi beberapa sayuran secara spesifik, bisa menurunkan kadar kolesterol di dalam tubuhnya sebanyak kurang lebih 30%. (9) Orang vegetarian bisa hidup lebih lama karena gaya hidup ini memperkecil risiko obesitas, diabetes, terkena kanker, dan penyakit kardiovaskular. (10) Gaya hidup ini juga bisa menurunkan tekanan darah dan, yang paling penting, menjaga berat badan. (11) Secara umum, membuat tubuhmu lebih sehat. menunjukkan bahwa jika seseorang hanya mengonsumsi beberapa sayuran secara spesifik, bisa menurunkan kadar kolesterol di dalam tubuhnya sebanyak kurang lebih 30%. (9) Orang vegetarian bisa hidup lebih lama karena gaya hidup ini memperkecil risiko obesitas, diabetes, terkena kanker, dan penyakit kardiovaskular. (10) Gaya hidup ini juga bisa menurunkan tekanan darah dan, yang paling penting, menjaga berat badan. (11) Secara umum, membuat tubuhmu lebih sehat.

    Nomor 4

    Pada kalimat nomor berapa terdapat kesalahan penggunaan tanda koma?

    1. A.2
    2. B.4
    3. C.8
    4. D.9
    5. E.10
  • Bacaan untuk soal nomor 5 dan seterusnya

    (1) Permainan tradisional dilakukan dengan banyak gerakan oleh anak-anak, misalnya permainan kasti, gangsing, dan kelereng. (2) Dengan demikian, dia akan terhindar dari obesitas, (3) Sosialisasi dan komunikasi mereka tercapai, karena dalam permainan tradisional paling sedikit dimainkan oleh dua anak. (4) Permainan tradisional juga dapat menentukan strategi dalam bermain. (5) Mereka juga akan bekerja sama dengan anggota tim. (6) Memang, permainan tradisional bagi anak sangat baik karena banyak nilai positifnya. (7) Permainan tradisional saat ini tidak mudah dilakukan, terutama di kota-kota besar. (8) Permainan tradisional pada umumnya memerlukan arena luas, umpamanya bermain kelereng, bermain gasing, petak umpet dan lain-lain. (9) Selain itu, banyak orang tua melarang anaknya bermain permainan tradisional karena takut kotor atau takut kulit anaknya terbakar panas matahari. (10) Orang tua banyak memberikan kepada anaknya permainan elektronik, misalnya video, gome, dan mobil-mobilan. (11) Permainan-permainan tersebut dimainkan di dalam rumah saja. (12) Akibatnya, anak kurang bersosialisasi dengan temannya dan kurang bergerak.

    Nomor 5

    Apa gagasan utama paragraf kedua?

    1. A.Permainan tradisional yang penting bagi anak
    2. B.Tempat memainkan permainan tradisional
    3. C.Penyebab punahnya permainan tradisional
    4. D.Kendala memainkan permainan tradisional
    5. E.Jenis-jenis permainan tradisional di kota
  • Bacaan untuk soal nomor 6 dan seterusnya

    (1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang pada jaringan tersebut. (3) Anak-anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku dan prestasi akademik dengan anak-anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. (4) Menurut sebuah studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics menemukan perbedaan yang juga terjadi pada aktivitas otak anak. (5) Penelitian mengamati perubahan aktivitas otak anak-anak usia tiga sampai dengan lima tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scanner otak yang disebut functional mognetic resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa banyak mereka membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa ketika anak-anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) Ini adalah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah otak juga menjadi aktif ketika anak-anak bercerita atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca.

    Nomor 6

    Apa gagasan utama yang tepat untuk paragraf selanjutnya dari teks tersebut?

    1. A.Tujuan membiasakan anak membaca cerita sejak usia dini
    2. B.Strategi penerapan hasil penelitian untuk pendidikan anak
    3. C.Faktor-faktor yang dapat mendorong agar anak gemar membaca
    4. D.Manfaat kebiasaan membaca dan mendengarkan cerita pada anak
    5. E.Kebiasaan membaca dan mendengarkan cerita pada anak
  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 6.

    Nomor 7

    Apa judul yang tepat untuk teks tersebut?

    1. A.Pengenalan Kebiasaan Membaca sejak Dini
    2. B.Balita dan Kebiasaan Mendengarkan Cerita
    3. C.Pembiasaan Anak dalam Mendengarkan Cerita
    4. D.Peningkatan Kinerja Otak melalui Membaca
    5. E.Peran Orang Tua dalam Membacakan Cerita
  • Nomor 8

    Tenaga terampil dan ahli yang kompeten di bidang bioteknologi sangat diperlukan. Apa makna kata kompeten pada teks tersebut?

    1. A.ahli
    2. B.pintar
    3. C.pakar
    4. D.hebat
    5. E.cakap
  • Bacaan untuk soal nomor 9 dan seterusnya

    Bacaan 2 (1) Saat ini makin banyak kebudayaan Betawi yang tidak dapat dinikmati masyarakat karena globalisasi. (2) Contohnya adalah seni pertunjukan ondel-ondel. (3) Seni pertunjukan ondel-ondel adalah seni pertunjukan dengan boneka besar setinggi dua meter. (4) Pada awalnya, boneka ini berfungsi sebagai penolak bala dari gangguan roh halus. (5) Dalam perkembangan selanjutnya, pertunjukan ondel-ondel juga digunakan untuk menambah semarak pesta-pesta rakyat, peresmian gedung baru, atau menyambut tamu terhormat. (6) Contoh lain kebudayaan Betawi yang terancam tergerus globalisasi adalah Lenong. (7) Lenong merupakan teater tradisional Betawi yang diiringi musik gambang kromong. (8) Gambang kromong adalah musik tradisisonal Betawi yang mendapat pengaruh dari suku Tionghoa. (9) Lakon atau skenario lenong umumnya mengandung pesan moral, seperti membela kaum lemah. (10) Pertunjukan itu biasanya diadakan di lapangan terbuka tanpa panggung. (11) Ketika pertunjungan tersebut berlangsung, salah seorang aktor atau aktris mengitari penonton untuk meminta sumbangan secara sukarela. (12) Pada saat ini, lenong mulai dipertunjukan atas permintaan pelanggan dalam acara-acara di panggung hajatan, seperti resepsi pernikahan. (13) Selain kedua seni pertunjukan tersebut, budaya arsitektur dan pertanian Betawi juga mengalami kemunduran. (14) Contohnya rumah-rumah asli Betawi di kawasan Condet saat ini terabaikan. (15) Tambahan lagi, rumah-rumah baru orang Betawi saat ini tidak menggunakan gaya arsitektur Betawi.

    Nomor 9

    Kata tersebut pada kalimat (11) merujuk pada...

    1. A.jenis musik tradisional Betawi yang dipengaruhi suku Tionghoa.
    2. B.seni pertunjukan untuk menyambut tamu-tamu terhormat.
    3. C.gaya arsitektur rumah Betawi yang terdapat di Condet.
    4. D.pertunjukan dua boneka besar untuk menolak bala.
    5. E.teater tradisional Betawi dengan gambang kromong.
  • Gunakan bacaan yang sama seperti soal nomor 6.

    Nomor 10

    Apa simpulan teks tersebut?

    1. A.Anak-anak yang belajar membaca pada usia 3-5 tahun akan mempercepat perkembangan otaknya
    2. B.Semakin awal kebiasaan membaca buku diperkenalkan, semakin aktif otak anak bekerja
    3. C.Anak-anak yang mulai belajar membaca sejak balita akan menjadi anak-anak yang otak kirinya lebih aktif
    4. D.Kebiasaan mendengarkan cerita dan membaca sejak usia balita berdampak positif untuk perkembangan otak
    5. E.Otak kiri bertanggung jawab terhadap proses pemahaman seperti kata dan konsep
  • Bacaan untuk soal nomor 11 dan seterusnya

    Teks 1 (1) Selain pameran lukisan bertajuk Mengeja Laku Liku Kaliku, komun tas peduli sampah selaku penyelenggara Festival memamerkan berbagai barang yang diproduksi dari sampah sungai, seperti tas, keranjang, vas bunga, dan lampion. (2) Berbagai seni pertunjukan juga digelar selama Festival berlangsung, seperti acara tradisi palang pintu Betawi, atraksi manusia petasan di atas bukit, debus, karinding, dan lenong. (3) Bahkan, partisipasi juga dilakukan oleh warga, pengusaha, aktivis, dan pelaku seni dalam lomba, seperti lomba memancing sampah dan lomba mewarnai. (4) Festival semakin semarak dengan sajian berbagai jajanan tradisional dan kuliner. (5) Mereka menggelar kegiatan budaya ini untuk meningkatkan kepedulian warga akan Kali Cisadane. (6) Pinggiran Kali Cisadane dipilih sebagai lokasi acara, karena kondisi sungai sudah sangat memprihatinkan. (7) Jadi, dengan pameran dan pagelaran seni budaya ini, semuc pihak, baik pemerintah, pengusaha, aktivis dan pegiat lingkungan, pelaku seni, maupun masyarakat luas diajak untuk bersinergi, peduli, menjaga, merawat, dan melestarikan sungai yang selama ini menjadi sumber ke.jidupan warga, termasuk kebutuhan air baku. (8) Warga tepi Kali Cisadane menyambut antusias kegiatan budaya ini.

    Nomor 11

    Pada kalimat nomor berapa terdapat kesalahan penggunaan tanda koma?

    1. A.1
    2. B.2
    3. C.3
    4. D.6
    5. E.8
  • Bacaan untuk soal nomor 12 dan seterusnya

    Salah satu cara untuk meningkatkan etos kerja adalah menggunakan saluran sistem nilai paternalistik, yang umumnya dianut oleh bangsa Indonesia. Umumnya pada masyarakat paternalistik, system nilai yang dianut akan lebih mudah berubah apabila perubahan itu dimulai oleh patron yang menjadi panutan masyarakat itu. Dalam kehidupan masyarakat model-model kehidupan pada dasarnya adalah tiruan dari model-model kehidupan para pemimpin, baik pemimpin formal maupun informal. Oleh karena itu, para pemimpin masyarakat, baik pemimpin tingkat rendah maupun tingkat tinggi, dapat menjadikan dirinya sebgai "alat" tiruan bagi peningkatan etos kerja masyarakat.

    Nomor 12

    Apa makna kata patron pada kalimat (2)?

    1. A.Jiwa pemimpin
    2. B.Pola kuasa
    3. C.Etos kerja
    4. D.Suri teladan
    5. E.Norma sosial
  • Bacaan untuk soal nomor 13 dan seterusnya

    Untuk mengatasi pencemaran gas buang dari mesin pesawat ada beberapa cara yang dapat dilakukan. Pertama, mengatur waktu sedemikian rupa sehingga dapat dicegah kondisi mesin waktu idle. Kedua, menghidupkan mesin waktu ketika akan mendekati keberangkatan. Implementasi kedua cara tersebut adalah mengganti taxying dengan menggunakan mobil Derek ketika pesawat menuju garis take-off.

    Nomor 13

    Apa makna implementasi pada kalimat keempat?

    1. A.penyelesaian
    2. B.pengelolaan
    3. C.pelaksanaan
    4. D.penggunaan
    5. E.penerapan
  • Cara memanfaatkan paket ini

    1. 1Baca dulu seluruh soal di halaman ini tanpa melihat jam, supaya kamu tahu tipe dan bobotnya.
    2. 2Catat nomor yang bikin kamu ragu. Itu peta materi yang perlu kamu ulang lebih dulu.
    3. 3Kerjakan paketnya dengan timer menyala lewat tombol Mulai Mengerjakan, biar terasa seperti hari ujian.
    4. 4Setelah skor keluar, buka pembahasan tiap nomor dan bandingkan dengan cara berpikirmu sendiri.
    5. 5Ulangi paket subtes yang sama dari tahun lain untuk melihat pola soal yang berulang.

    Materi yang diuji di Pemahaman Bacaan dan Menulis

    Ejaan, tanda baca, kalimat efektif, ide pokok, dan menyunting paragraf supaya runtut serta padu.

    Mau latihan Pemahaman Bacaan dan Menulis yang lebih banyak? Buka semua paket PBM di halaman Latihan.

    Paket soal asli PBM dari tahun lain

    • Soal Asli UTBK SNBT 2026 PBM(1 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2025 PBM(20 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2024 PBM(110 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2023 PBM(41 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2022 PBM(16 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2021 PBM(9 soal)

    Subtes lain dari UTBK SNBT 2016

    • Penalaran Matematika (PM)(6 soal)
    • Penalaran Umum (PU)(35 soal)
    • Literasi Bahasa Indonesia (LBI)(5 soal)
    • Pengetahuan dan Pemahaman Umum (PPU)(11 soal)
    • Pengetahuan Kuantitatif (PK)(26 soal)
    • Literasi Bahasa Inggris (LBE)(23 soal)

    Pertanyaan yang sering ditanya

    Apakah ini soal asli atau soal prediksi?

    Soal asli. Paket ini berisi 13 soal Pemahaman Bacaan dan Menulis yang keluar di UTBK SNBT 2016, bukan soal karangan, bukan rekonstruksi, dan tingkat kesulitannya tidak diturunkan.

    Apakah soalnya bisa dibaca gratis?

    Bisa. Seluruh 13 soal beserta pilihan jawabannya tampil di halaman ini tanpa perlu daftar atau login. Yang berbayar adalah mode pengerjaannya, bukan naskah soalnya.

    Di mana kunci jawaban dan pembahasannya?

    Kunci jawaban dan pembahasan tiap nomor terbuka setelah kamu mengerjakan paket ini memakai akun Pintarly Premium. Keduanya sengaja tidak ditampilkan di halaman ini supaya kamu bisa mengukur kemampuanmu sendiri dulu.

    Apa yang saya dapat dengan Pintarly Premium?

    Kamu bisa mengerjakan paket ini dengan timer, mendapat skor beserta analisis per topik, membuka pembahasan tiap nomor, dan mengulang paketnya sebanyak yang kamu mau.

    Ada paket PBM dari tahun lain?

    Ada. Arsip Soal Asli Pintarly memuat paket UTBK SNBT dari beberapa tahun untuk ketujuh subtes, termasuk Pemahaman Bacaan dan Menulis. Semuanya bisa dibaca gratis lewat halaman arsip.