Pintarly LogoPintarly

Pilih jalurmu

  • Kuliah
  • Sekolah
  • Persiapan PTN
  • TKA
  • CPNS / PPPK
  • Sekolah Kedinasan

Lebih spesifik

  • Ujian Mandiri
  • PPPK
  • SKD
  • Belajar
  • Latihan Soal
  • Soal Asli
  • Pembahasan
  • Tryout
  • Komunitas
MasukDaftar GratisDaftar
Kembali ke Latihan
Soal Asli UTBK

Soal Asli UTBK SNBT 2026 Pengetahuan Kuantitatif (PK)

Soal Asli SNBT 2026 PK Day 1 21 April 2026

Pengetahuan Kuantitatif (PK)30 menit44 soal

Ini 44 soal Pengetahuan Kuantitatif yang benar-benar keluar di UTBK SNBT 2026, bukan soal prediksi dan bukan rekonstruksi. Seluruh naskahnya beserta pilihan jawaban bisa kamu baca langsung di halaman ini, gratis dan tanpa perlu daftar. Untuk mengerjakannya dengan timer, mendapat skor, dan membuka pembahasan tiap nomor, kamu perlu akun Pintarly Premium.

44 soal Pengetahuan Kuantitatif UTBK SNBT 2026

Naskah lengkapnya ada di bawah ini, urut sesuai nomor aslinya. Kunci jawaban dan pembahasan tiap nomor terbuka lewat mode pengerjaan.

  1. Nomor 1

    Banyak permutasi enam digit 1, 2, 3, 4, 5, 7 dengan syarat digit-digit genap tidak berdampingan adalah ...

  2. Nomor 2

    Banyaknya permutasi enam digit 1, 2, 3, 4, 5, 6 dengan syarat digit 3 dan digit 5 tidak berdampingan adalah ...

  3. Nomor 3

    Banyaknya permutasi enam digit 1, 2, 3, 4, 5, 6 dengan syarat digit ganjil tidak berdampingan adalah ...

  4. Nomor 4

    Banyaknya permutasi enam digit 1, 2, 3, 4, 5, 7 dengan syarat digit-digit genap tidak berdampingan adalah ...

  5. Nomor 5

    Banyaknya permutasi enam huruf A, B, C, D, E, F dengan syarat huruf vokal tidak berdampingan adalah ...

  6. Nomor 6

    Banyaknya permutasi enam huruf A, I, O, B, C, D dengan syarat huruf vokal tidak berdampingan adalah ...

  7. Nomor 7

Banyaknya permutasi tujuh digit 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 dengan syarat digit genap tidak berdampingan adalah ...

  • Bacaan untuk soal nomor 8 dan seterusnya

    Terdapat sebuah grid angka yang melibatkan dua variabel bilangan bulat, $P$ dan $Q$ . Nilai-nilai tersebut harus memenuhi dua persamaan secara mendatar (baris) dan dua persamaan secara menurun (kolom). Simbol $\square$ dalam visualisasi merepresentasikan salah satu dari empat operasi aritmatika dasar ( $+, -, \times, \div$ ) yang berlaku secara konsisten pada kolom pertama dan kedua untuk menghubungkan angka-angka tersebut hingga mencapai hasil di baris paling bawah. Grid: Baris 1: 6 + P = 2; Baris 2 (operator): $\square$ , +, +; Baris 3: 2, 3; Baris 4: Q + 9 = -1.

    Nomor 8

    Berdasarkan aturan operasi aritmetika pada grid di atas, tentukan nilai dari ekspresi $Q + P$ jika seluruh variabel merupakan bilangan bulat tertentu yang memenuhi sistem tersebut.

    1. A.-14
    2. B.-10
    3. C.-4
    4. D.6
    5. E.14
  • Bacaan untuk soal nomor 9 dan seterusnya

    Untuk bilangan real $a$ dan $b$ tertentu, grafik fungsi real $f(x) = ax + b - 1$ diketahui melalui titik koordinat $(1, 5)$ dan $(3, 15)$ . Ingat bahwa gradien ( $m$ ) pada fungsi linear bersifat konstan, sehingga dapat dihitung dari dua titik yang dilalui grafiknya.

    Nomor 9

    Berdasarkan informasi tersebut, nilai dari $a + b$ adalah ....

    1. A.1
    2. B.6
    3. C.11
    4. D.13
    5. E.15
  • Bacaan untuk soal nomor 10 dan seterusnya

    Dalam analisis pemodelan matematika, sebuah fungsi kuadrat didefinisikan sebagai $f(x) = x^2 - bx + 11$ . Grafik dari fungsi ini membentuk sebuah parabola yang terbuka ke atas. Karakteristik utama dari grafik ini adalah adanya sifat simetri yang membagi dua bagian grafik secara identik. Diketahui bahwa grafik tersebut melintasi tiga titik koordinat spesifik, yaitu $(1, 6)$ , $(a, 3)$ , dan $(a+3, 6)$ . Penentuan nilai variabel tersembunyi $a$ dan $b$ sangat bergantung pada pemahaman mengenai hubungan antara nilai input (absis) dan output (ordinat) serta letak sumbu simetri fungsi tersebut.

    Nomor 10

    Berdasarkan data titik-titik yang dilalui oleh grafik fungsi $f(x) = x^2 - bx + 11$ di atas, tentukanlah nilai dari hasil perkalian $a \cdot b$ .

    1. A.6
    2. B.12
    3. C.15
    4. D.18
    5. E.24
  • Bacaan untuk soal nomor 11 dan seterusnya

    Banyaknya bilangan genap positif kurang dari 30 yang memiliki sisa 2 atau 3 jika dibagi 5 adalah $k$ .

    Nomor 11

    Berdasarkan informasi tersebut, manakah hubungan antara kuantitas P dan Q yang benar? P = $k$ ; Q = 6.

    1. A.P > Q
    2. B.P < Q
    3. C.P = Q
    4. D.Hubungan P dan Q tidak dapat ditentukan
    5. E.Informasi tidak cukup
  • Bacaan untuk soal nomor 12 dan seterusnya

    Luas daerah lingkaran dengan pusat O adalah $9\pi$ . Titik M dan N terletak pada lingkaran tersebut sehingga panjang busur MN adalah $\pi$ .

    Nomor 12

    Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah dari pernyataan berikut yang benar? (1) Jari-jari lingkaran tersebut adalah 3; (2) Keliling lingkaran tersebut adalah $6\pi$ ; (3) Luas juring MON adalah $\frac{3}{2}\pi$ ; (4) Sudut MON sebesar $60°$ .

    1. A.(1), (2) dan (3) SAJA
    2. B.(1) dan (3) SAJA
    3. C.(2) dan (4) SAJA
    4. D.(4) SAJA
    5. E.SEMUA PILIHAN
  • Bacaan untuk soal nomor 13 dan seterusnya

    Suatu barisan geometri memiliki rasio -3 dan suku ke-5 barisan tersebut sama dengan 1.

    Nomor 13

    Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah dari pernyataan berikut yang benar? (1) Suku ke-1 barisan bernilai negatif; (2) Suku ke-9 barisan bernilai positif; (3) Hasil penjumlahan dua suku barisan berurutan bernilai negatif; (4) Hasil perkalian dua suku barisan yang berurutan bernilai negatif.

    1. A.(1), (2) dan (3) SAJA
    2. B.(1) dan (3) SAJA
    3. C.(2) dan (4) SAJA
    4. D.(4) SAJA
    5. E.SEMUA PILIHAN
  • Nomor 14

    Bilangan antara 10.000 - 20.000, kelipatan 5, angka berbeda, dan jumlah digit ke-1, ke-3, dan ke-5 adalah 9. Berapa banyak kemungkinannya?

  • Nomor 15

    Diketahui $f(x) = x^2 - bx + 11$ melalui titik $(1,6), (a,3),$ dan $(a+3,6)$ . Nilai $ab$ adalah ...

  • Nomor 16

    Diketahui fungsi $f(x) = x^2 - bx + 11$ . Grafik fungsi tersebut melalui tiga titik, yaitu $(1, 6)$ , $(a, 3)$ , dan $(a + 3, 6)$ . Tentukanlah nilai $a + b$ = ...

  • Nomor 17

    Diketahui fungsi kuadrat $g(x) = x^2 - px + 15$ melalui titik $(4, 3)$ . Jika grafik tersebut juga melalui titik $(k, 15)$ dan $(k + 7, 15)$ , maka nilai $p + k$ adalah ...

    1. A.7
    2. B.9
    3. C.11
    4. D.13
    5. E.15
  • Bacaan untuk soal nomor 18 dan seterusnya

    Perhatikan pembuktian berikut. Tujuan pembuktian adalah menunjukkan bahwa nilai dari $\frac{10^2 \times 30}{120}$ adalah 25. Setiap langkah di bawah ini seharusnya bernilai 25. Langkah (1): $\dfrac{10^2 \times 30}{120}$ Langkah (2): $100 \times \dfrac{120}{30}$ Langkah (3): $10 \times \dfrac{30}{120}$ Langkah (4): $100 \times \dfrac{1}{4}$

    Nomor 18

    Ekspresi pada langkah keberapa sajakah yang harus diganti agar nilai setiap langkah sama dengan nilai target 25?

    1. A.(1), (2), dan (3) SAJA
    2. B.(1) dan (3) SAJA
    3. C.(2) dan (4) SAJA
    4. D.(4) SAJA
    5. E.(2) dan (3) SAJA
  • Nomor 19

    Hasil kali tiga bilangan prima p, q, dan r dengan $p < q < r$ adalah 2431. Tentukan nilai dari $r^2 - (p \times q)$ .

  • Nomor 20

    Hasil perkalian tiga bilangan prima $a, b,$ dan $c$ adalah 182. Nilai dari $a+b+c$ adalah ...

  • Nomor 21

    Hasil perkalian tiga bilangan prima berbeda $a$ , $b$ , dan $c$ adalah 182. Nilai $a + b + c$ adalah ....

  • Nomor 22

    Hasil perkalian tiga bilangan prima berbeda a, b, c adalah 182. Nilai dari $a + b + c$ = ...

  • Bacaan untuk soal nomor 23 dan seterusnya

    Bilangan bulat $P$ dan $Q$ memenuhi grid operasi aritmetika berikut. Setiap baris dibaca dari kiri ke kanan dan setiap kolom dibaca dari atas ke bawah sebagai satu persamaan. $\begin{array}{ccccc} 6 & + & P & = & 2 \\ - & & + & & - \\ 16 & - & 13 & = & 3 \\ = & & = & & = \\ Q & + & 9 & = & -1 \end{array}$

    Nomor 23

    Berdasarkan grid tersebut, nilai $Q + P$ adalah ....

  • Nomor 24

    Jika diketahui fungsi $f(x) = x^2 - bx + 11$ , melalui titik $(3, 2)$ , $(a, 6)$ , dan $(a + 4, 6)$ . Nilai $a+b$ = ...

  • Bacaan untuk soal nomor 25 dan seterusnya

    Diberikan langkah pembuktian ekspresi $\frac{10^{12} \times 3^{10}}{15^{10} \times \sqrt{16^5}} = 25$ sebagai berikut. Langkah ke-1: $\frac{10^{12} \times 3^{10}}{15^{10} \times \sqrt{16^5}} = \frac{(2 \times 5)^{12} \times 3^{10}}{(3 \times 5)^{10} \times \sqrt{(2^4)^5}}$ Langkah ke-2: $= \frac{2^{12} \times 5^{12} \times 3^{10}}{3^{10} \times 5^{10} \times \sqrt{2^{20}}}$ Langkah ke-3: $= \frac{2^{12} \times 5^{12} \times 3^{10}}{3^{10} \times 5^{10} \times 2^{12}}$ Langkah ke-4: $= 2^{0} \times 5^{2} \times 3^{0} = 25$

    Nomor 25

    Langkah manakah yang harus diganti agar pembuktian benar?

    1. A.Langkah ke-1
    2. B.Langkah ke-2
    3. C.Langkah ke-3
    4. D.Langkah ke-4
    5. E.Tidak ada yang salah
  • Nomor 26

    Luas daerah lingkaran dengan pusat $O$ adalah $9\pi$ . Titik $M$ dan $N$ terletak pada lingkaran tersebut sehingga panjang busur $\overset{\frown}{MN}$ adalah $\pi$ . Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah dari pernyataan berikut yang benar? (1) Jari-jari lingkaran tersebut adalah 3. (2) Keliling lingkaran tersebut adalah $6\pi$ . (3) Luas juring $MON$ adalah $\frac{3}{2}\pi$ . (4) $\angle MON = 60°$ .

    1. A.(1), (2), dan (3) SAJA
    2. B.(1) dan (3) SAJA
    3. C.(2) dan (4) SAJA
    4. D.(4) SAJA
    5. E.SEMUA PILIHAN
  • Bacaan untuk soal nomor 27 dan seterusnya

    Dipilih secara acak satu bilangan dua digit yang kedua digitnya ganjil dan berbeda.

    Nomor 27

    Manakah hubungan antara kuantitas P dan Q berikut yang benar? P = Peluang digit puluhan lebih dari digit satuan; Q = $\frac{1}{3}$ .

    1. A.P > Q
    2. B.P < Q
    3. C.P = Q
    4. D.Hubungan P dan Q tidak dapat ditentukan
    5. E.Informasi tidak cukup
  • Bacaan untuk soal nomor 28 dan seterusnya

    Suatu barisan geometri memiliki rasio $r = -3$ dan suku ke-5 ( $U_5 = 1$ ).

    Nomor 28

    Manakah pernyataan berikut yang benar? (1) Suku ke-1 barisan negatif. (2) Suku ke-9 barisan positif. (3) Hasil penjumlahan dua suku berurutan negatif. (4) Hasil perkalian dua suku berurutan negatif.

    1. A.(1), (2), dan (3) SAJA
    2. B.(1) dan (3) SAJA
    3. C.(2) dan (4) SAJA
    4. D.(4) SAJA
    5. E.SEMUA PILIHAN
  • Bacaan untuk soal nomor 29 dan seterusnya

    Untuk bilangan real negatif $a$ , di antara tiga bilangan $a$ , $\sqrt[3]{a}$ , dan $a^3$ , apakah $a^3$ merupakan bilangan terkecil? (1) $-2 < a < -\frac{1}{9}$ (2) $-1 < a < 0$

    Nomor 29

    Manakah pernyataan yang cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut?

    1. A.Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup.
    2. B.Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup.
    3. C.DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
    4. D.Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan.
    5. E.Pernyataan (1) dan pernyataan (2) TIDAK CUKUP untuk menjawab pertanyaan.
  • Bacaan untuk soal nomor 30 dan seterusnya

    Diketahui $f(x) = (x-2)^4 - 1$ . Tentukan $f^{-1}(b)$ dengan $7 < b < 10$ .

    Nomor 30

    Nilai $f^{-1}(b)$ adalah ...

    1. A.$2 + \sqrt[4]{b+1}$
    2. B.$2 - \sqrt[4]{b+1}$
    3. C.$2 \pm \sqrt[4]{b+1}$
    4. D.$\sqrt[4]{b+1} - 2$
    5. E.$2 + \sqrt[4]{b-1}$
  • Nomor 31

    Sebuah fungsi kuadrat $h(x) = x^2 - mx + 5$ melalui titik $(1, 2)$ . Jika grafik juga melalui $(n, 10)$ dan $(n + 6, 10)$ , maka nilai dari $2m - n$ adalah ...

    1. A.5
    2. B.7
    3. C.8
    4. D.9
    5. E.10
  • Nomor 32

    Sebuah mesin cetak digital memproduksi modul persiapan ujian sebanyak N eksemplar, di mana N adalah hasil kali dari empat bilangan prima pertama yang berurutan. Jika total biaya produksi dihitung dengan rumus $N \times 150$ rupiah, berapakah jumlah total dari faktor prima yang berbeda dari angka biaya tersebut?

  • Nomor 33

    Sebuah program latihan treadmill menggunakan kecepatan v dan incline (kemiringan) i, di mana v dan i keduanya dipastikan adalah bilangan prima. Jika berlaku persamaan $v^3 + i^2 = 196$ , berapakah nilai kalkulasi dari $(v \times i) + (i - v)$ ?

  • Nomor 34

    Seorang peternak memiliki 16 ayam hitam dan 14 ayam putih. Diketahui ada 10 ayam putih betina. Berapa banyak cara memilih 4 ayam dengan tepat 2 di antaranya ayam betina putih?

  • Bacaan untuk soal nomor 35 dan seterusnya

    Diketahui sebuah barisan geometri dengan: Rasio ( $r$ ) = $-3$ (Rasio negatif menyebabkan tanda suku bergantian). Suku ke-5 ( $U_5$ ) = 1 (Suku ganjil bernilai positif).

    Nomor 35

    Suatu barisan geometri memiliki rasio $-3$ dan suku ke-5 barisan tersebut sama dengan 1. Manakah pernyataan berikut yang benar? (1) Suku ke-1 barisan negatif. (2) Suku ke-9 barisan positif. (3) Hasil penjumlahan dua suku barisan yang berurutan negatif. (4) Hasil perkalian dua suku barisan yang berurutan negatif. Analisis perubahan tanda suku akibat rasio negatif!

    1. A.(1), (2), dan (3) SAJA
    2. B.(1) dan (3) SAJA
    3. C.(2) dan (4) SAJA
    4. D.(4) SAJA
    5. E.SEMUA PILIHAN BENAR
  • Bacaan untuk soal nomor 36 dan seterusnya

    Bilangan bulat P dan Q tertentu memenuhi persamaan mendatar (dibaca dari kiri ke kanan) dan dua persamaan menurun serta tanda operasi. Dalam tabel: $6 \div P = 2$ ; $6 + 2 = Q$ ; $Q \Delta 9 = -1$ ; dengan tanda $\Delta$ bisa diganti dengan $(+, -, \times, :)$ .

    Nomor 36

    Tentukan nilai $P \Delta Q$ .

  • Bacaan untuk soal nomor 37 dan seterusnya

    Diketahui tabel persamaan berikut (dibaca kiri ke kanan, atas ke bawah): baris pertama: $6 : P = 2$ ; kolom kanan: $2 \# 3 = -1$ ; baris kedua kiri: $6 + 2 = Q$ . Tanda # bisa diganti dengan (+, -, x, :).

    Nomor 37

    Tentukan nilai $Q \# P$ .

  • Nomor 38

    Diketahui P dan Q adalah bilangan bulat yang memenuhi skema operasi berikut. $6 + P = 2$ $Q + 9 = -1$ Tentukan nilai $Q + P$ .

  • Nomor 39

    Tiga bilangan prima p, q, dan r memenuhi persamaan $p^2 + q^2 = r$ . Tentukan nilai dari $p \times q \times r$ .

  • Nomor 40

    Untuk bilangan real a dan b tertentu pada grafik fungsi $f(x) = x^2 - ax + 7$ melalui titik $(2, 3)$ , $(b, 12)$ , dan $(b + 6, 12)$ . Nilai $a + 2b$ adalah ...

    1. A.2
    2. B.4
    3. C.8
    4. D.12
    5. E.14
  • Nomor 41

    Untuk bilangan real a dan b tertentu pada grafik fungsi $g(x) = ax^2 - 4x + 6$ melalui $(b - 1, 4)$ , $(2, 6)$ dan $(b + 2, 22)$ . Tentukan nilai $a + b$ = ...

    1. A.3
    2. B.4
    3. C.6
    4. D.9
    5. E.11
  • Nomor 42

    Untuk bilangan real negatif $a$ tertentu, di antara empat bilangan $a$ , $\sqrt[3]{a}$ , $a^2$ , dan $a^3$ , apakah $a^2$ merupakan bilangan terkecil? Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut. (1) $-2 < a < -\frac{1}{9}$ . (2) $-1 < a < 0$ .

    1. A.Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup.
    2. B.Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup.
    3. C.DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
    4. D.Baik pernyataan (1) SAJA maupun pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan.
    5. E.Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.
  • Bacaan untuk soal nomor 43 dan seterusnya

    Diberikan bilangan real negatif $a$ . Kita diminta menentukan apakah $a^3$ merupakan bilangan terkecil di antara $\{a, a^2, a^3\}$ . Ingat: bilangan negatif jika dipangkatkan genap menjadi positif, jika dipangkatkan ganjil tetap negatif.

    Nomor 43

    Untuk bilangan real negatif $a$ , di antara tiga bilangan $a$ , $a^2$ , dan $a^3$ , apakah $a^3$ merupakan bilangan terkecil? (1) $-2 < a < -1$ . (2) $-1 < a < 0$ . Tentukan kecukupan data untuk menjawab pertanyaan tersebut!

    1. A.Pernyataan (1) SAJA cukup, tetapi (2) SAJA tidak cukup.
    2. B.Pernyataan (2) SAJA cukup, tetapi (1) SAJA tidak cukup.
    3. C.DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup.
    4. D.Baik pernyataan (1) SAJA maupun pernyataan (2) SAJA cukup.
    5. E.Pernyataan (1) dan (2) tidak cukup.
  • Nomor 44

    Untuk bilangan real p dan q tertentu pada grafik fungsi $f(x) = x^2 - qx + 11$ melalui $(3, 2)$ , $(p, 6)$ , dan $(p + 4, 6)$ . Nilai $2p + q$ adalah ...

    1. A.5
    2. B.6
    3. C.7
    4. D.8
    5. E.10
  • Cara memanfaatkan paket ini

    1. 1Baca dulu seluruh soal di halaman ini tanpa melihat jam, supaya kamu tahu tipe dan bobotnya.
    2. 2Catat nomor yang bikin kamu ragu. Itu peta materi yang perlu kamu ulang lebih dulu.
    3. 3Kerjakan paketnya dengan timer menyala lewat tombol Mulai Mengerjakan, biar terasa seperti hari ujian.
    4. 4Setelah skor keluar, buka pembahasan tiap nomor dan bandingkan dengan cara berpikirmu sendiri.
    5. 5Ulangi paket subtes yang sama dari tahun lain untuk melihat pola soal yang berulang.

    Materi yang diuji di Pengetahuan Kuantitatif

    Aritmetika, aljabar, perbandingan, geometri dasar, statistika, dan membaca data dari tabel maupun grafik.

    Mau latihan Pengetahuan Kuantitatif yang lebih banyak? Buka semua paket PK di halaman Latihan.

    Paket soal asli PK dari tahun lain

    • Soal Asli UTBK SNBT 2025 PK(20 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2024 PK(57 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2023 PK(26 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2022 PK(26 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2021 PK(31 soal)
    • Soal Asli UTBK SNBT 2020 PK(32 soal)

    Subtes lain dari UTBK SNBT 2026

    • Penalaran Umum (PU)(4 soal)
    • Pengetahuan dan Pemahaman Umum (PPU)(3 soal)
    • Penalaran Matematika (PM)(23 soal)
    • Literasi Bahasa Inggris (LBE)(15 soal)
    • Literasi Bahasa Indonesia (LBI)(6 soal)
    • Pemahaman Bacaan dan Menulis (PBM)(1 soal)

    Pertanyaan yang sering ditanya

    Apakah ini soal asli atau soal prediksi?

    Soal asli. Paket ini berisi 44 soal Pengetahuan Kuantitatif yang keluar di UTBK SNBT 2026, bukan soal karangan, bukan rekonstruksi, dan tingkat kesulitannya tidak diturunkan.

    Apakah soalnya bisa dibaca gratis?

    Bisa. Seluruh 44 soal beserta pilihan jawabannya tampil di halaman ini tanpa perlu daftar atau login. Yang berbayar adalah mode pengerjaannya, bukan naskah soalnya.

    Di mana kunci jawaban dan pembahasannya?

    Kunci jawaban dan pembahasan tiap nomor terbuka setelah kamu mengerjakan paket ini memakai akun Pintarly Premium. Keduanya sengaja tidak ditampilkan di halaman ini supaya kamu bisa mengukur kemampuanmu sendiri dulu.

    Apa yang saya dapat dengan Pintarly Premium?

    Kamu bisa mengerjakan paket ini dengan timer, mendapat skor beserta analisis per topik, membuka pembahasan tiap nomor, dan mengulang paketnya sebanyak yang kamu mau.

    Ada paket PK dari tahun lain?

    Ada. Arsip Soal Asli Pintarly memuat paket UTBK SNBT dari beberapa tahun untuk ketujuh subtes, termasuk Pengetahuan Kuantitatif. Semuanya bisa dibaca gratis lewat halaman arsip.